为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，更新教师教育教学理念，转变教学方式，促进教师间进行课程建设经验交流，11月19日上午，教师教学发展中心举办“融情入理 立德树人——我的课程思政”（第81期）专项培训会。本次活动在中心校区鼎新图书馆八楼会议室举行，邀请哈尔滨工业大学任延宇教授，以“有的放矢 润物无声 —— 物理专业课程思政建设的实践探索与心得汇报”为题，与30余位来自不同学院的教师进行交流。活动由教师教学发展中心质量监控与评估办公室主任何岩老师主持。

任延宇教授分享《理论力学》课程建设经验，紧扣新时代高等教育“立德树人”根本任务。课程以培养“理论扎实、探究力强”的物理人才为核心，通过思政融合与科普实践双路径，强化科学精神传承及社会责任担当。在课程建设过程中，突破传统教学局限，开发可实现实体课堂板书功能的线上资源，实现线上线下无缝衔接。全程渗透思政元素，深度挖掘学科中的家国情怀元素，引导学生感悟科学强国使命。他强调，教育不仅是知识传授，更是科学精神与人文素养的双重培育，最终实现“知识-能力-价值”三位一体的育人目标。

活动尾声，何岩老师对本次活动进行总结，她提出，教师做好课程思政，需将理论教学与实践探索紧密结合，深度融合思政元素与专业知识，通过教师示范引领与学生自主探究的互动，推动学生从“专业成才”迈向“精神成人”，为国家培育既有科学精神又具社会责任的新时代栋梁。