各有关单位:
为进一步引导广大教师潜心教书育人,以一流金课建设理念、以“两性一度”课程建设标准推动我校“创新示范课程建设”,推动混合式教学模式应用,提升教师教学创新能力,教师教学发展中心决定举办吉林大学第二届智慧课堂教学创新大赛(以下简称创新大赛),引导广大教师以教学创新促进教学方法及课程综合改革。现将比赛有关事项通知如下。
一、大赛主题
推动教学创新 打造一流课程
二、大赛目标
(一)推进课程改革创新。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位,运用先进的教学理念,优化教学目标,设计教学内容,创新教学方法,改革考核方式,通过教学改革促进学习革命。
(二)推动教学示范改革。倡导教师“回归本分”,推动教授走进本科生课堂,引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教书育人,成为德高、学高、艺高的名师,担当起学生健康成长的指导者和引路人。
(三)推进混合式教学方法改革。根据学校本科教学改革创新需要,改变传统教学方式,鼓励广大教师加强课程资源建设。提高教师现代化信息技术与教育教学深度融合的能力,鼓励教师积极探索智慧教育新形态,充分利用信息技术开展教学模式改革,推动信息化手段服务我校教育教学。
(四)强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用,鼓励以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础,建设学习共同体,形成传帮带机制,开展教学研究与指导,推进课程教学方法改革与创新。
(五)引导分类发展。顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势,适应信息化时代的教学新要求,结合教师教学发展的不同特点和发展实际,推动课程团队建设。
三、参赛对象
全校主讲本科课程教师。
比赛组别设置:根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高及以下组两个组别。
参赛对象要求:(1)我校在职教师,近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上;(2)以个人或团队形式报名,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师;(3)原则上每个学院(中心)可推荐正高组、副高及以下组教师各1人(或1个团队)参赛。
四、奖项设置
比赛设个人(团队)奖和优秀组织奖。
(一)个人(团队)奖
按组别分设一、二、三等奖,奖项视参赛项目总数进行划分。一等奖获得者(团队)择优推荐参加省级教师教学创新大赛。
(二)优秀组织奖
学院可提交院级赛事组织材料,对积极组织学院初赛并在大赛中取得优良成绩的学院,授予大赛优秀组织奖。
五、时间安排
(一)大赛启动
2021年6月,由教师教学发展中心印发大赛通知,并开展相关培训。
(二)学院推荐
6月,各学院根据大赛方案自主开展院级推荐或组织学院赛事。
(三)校级比赛
拟于9月1日(星期三)组织现场比赛。
教师可带两组学生,每组3人。
七、材料填报要求
1.材料格式
文件 |
模板 |
纸质版 |
电子版 |
教师教学创新大赛申报书 |
附件1 |
一式三份 |
pdf(含照片) |
说课演示文档 |
附件2 |
不需 |
pptx |
说课讲稿 |
附件3 |
不需 |
pdf |
教学设计模板 |
附件4 |
不需 |
pdf |
课程教学创新成果报告 |
附件5 |
不需 |
pdf |
学院参赛教师推荐表 |
附件6 |
一式一份 |
1.word(可编辑) 2.扫描件pdf(含公章) |
材料要求及模板信息详见附件7。
2.报送要求
截止时间:2021年7月5日(星期一)中午11:00。
地点:鼎新楼A211室
电子邮箱:zhao_rong@jlu.edu.cn
八、其他事项
(一)课程内容及上传的申报材料思想导向正确,主讲教师及团队成员,不存在师德师风、学术不端等问题,三年内未出现过教学事故。
(二)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。
九、联系人及联系方式
联系人: |
佟健,赵容,85167528 刘冬宇,85167529 |
大赛工作QQ群:674799413,请参赛教师加入该群,便于赛事工作沟通与交流。
附件1.教师教学创新大赛申报书
附件2.说课演示文档(示例)
附件3.说课讲稿(示例)
附件4.教学设计(模板)
附件5.课程教学创新成果报告(模板)
附件6.学院(中心)参赛教师推荐表
附件7.材料要求及模板信息汇总表