在“十四五”规划收官与“新医科”建设纵深推进的关键时期，为全面落实医学教育创新发展要求，持续提升医学研究生教育教学质量，教育教学督导委员会联合白求恩医学部于6月25日下午召开2025年春季学期医学研究生课程督导反馈交流会暨基础医学院专场座谈会。会议旨在完善“督导专家-学部-学院”三级联动反馈与跟踪整改机制，推动课堂教学规范化建设，破解医学研究生教学核心问题，进一步提升医学人才培养质量。校教育教学督导委员会主任周光辉、副主任刘娅，教师教学发展中心主任王医术、质量监控与评估办公室主任何岩，研究生院培养办公室副主任卢婧、白求恩医学部副学部长兼医学研究生办公室主任刘海岩、副主任徐庆辉以及医学部研究生教育督导组全体专家出席会议。会议由医学部研究生教育督导组组长陈霞主持。

反馈会上，基础医学院各课程负责人围绕课程目标设定、教学内容更新、教学模式创新、多元化考核评价体系建立等方面，系统汇报了本学期授课情况。督导专家一致认为基础医学院开设的研究生课程教学内容紧跟学科前沿、教学反思及时有效、教学模式创新成效显著，并从教师课堂教学和学生学习效果、师生互动、教学模式、学校教学环境等方面提出改进意见和建议。在交流研讨环节，与会人员认真梳理教学中存在的问题与困难，围绕教学设计优化、资源配置保障、教学质量提升展开深入讨论并达成共识。

白求恩医学部副学部长兼医学研究生办公室主任刘海岩认真听取了督导专家和授课教师提出的问题和建议，对他们长期以来为研究生教育教学改革发展做出的贡献表示感谢。他强调医学研究生教育教学督导反馈会是提升医学研究生教育质量的重要举措，既延续了传统医学研究生教育体系，又创新构建了“督导-教师”对话平台，有效促进双方交流。通过专家的深入分析和精准反馈，为教师提供了针对性的教学改进建议，对于更新教育理念、开拓教学思路、提升教学能力起到了积极的促进作用。

研究生院培养办公室副主任卢婧代表研究生院向与会人员致意并表示，研究生院将围绕教学改革和实践创新等方面强化各项政策支持，通过精准配置资源，助力新医科人才培养体系的构建。

教师教学发展中心主任王医术表示我校研究生督导工作推陈出新，靶向施策，成效显著。她从管理人员与专业教师双重视角出发，提出研究生课程改革建议：聚焦培养学生创新能力、加快教材开发与教学资源建设、优化课程内容与教学模式。

校教育教学督导委员会副主任、医学部研究生教育督导专家刘娅代表督导组向医学部及培养单位致以诚挚的谢意，并表示多部门协同合作是扎实开展督导工作的重要保障，今后督导组将继续深入开展督教督学工作，为医学研究生教育高质量发展蓄势聚能。

校教育教学督导委员会主任周光辉从目标管理视角系统地阐述督与导的关系。他强调，督导工作本质是“纠错”与“引导”的有机统一，核心在于构建督导专家与教师共同体，通过协同突破教学舒适区，助力教师教学水平显著提升，有效保障医学研究生教学质量。

本次会议以问题为导向，对进一步提高课堂教学实效、提升教师教学能力起到了重要的促进作用。白求恩医学部将以此次督导反馈会为契机，充分吸纳专家意见，着力优化课程体系、深化教学改革，全力推动我校医学研究生教育事业高质量发展。