校内各有关单位：

    根据现阶段防疫工作要求，为顺利实施新入职教师培训计划，帮助新入职教师掌握必要的课堂教学技能，磨练教学基本功，助力新入职教师站好讲台，提高信息技术应用能力，教师教学发展中心将继续开展2021年新入职教师第二阶段培训-微格教学活动。具体培训工作内容安排如下：

    一、活动对象

    2021年新入职教师、部分鼎新学者和师资博士后，以及往届未参与本模块学习的新入职教师。

    二、活动时间

    2022年4月7日-2022年5月9日

    三、活动形式

    微格教学活动以线上教学为主（根据情况确定是否可进行线下），分组进行，每组设主导师、副导师两人，每组为5-6名学员。具体分组情况详见附件。

    四、活动内容

    为使师生在有效的时间内进行有效教学交流与互动，微格教学须完成以下任务。

    1.教学观摩。学员可观摩本组导师网上授课情况，也可观摩导师推荐的网上课程。学员须最少观摩3-5堂完整课堂教学。

    2.微格教学展示。学员至少完成三次15分钟教学录像，在小组教学中进行说课和教学活动，由导师进行教学指导和点评，最后一次教学录像须被导师评定为合格及以上，否则，须增加微格教学次数。微格教学环节活动为开放式，导师可根据教学经验和实际教学需要进行活动设计。

    3.教学基本功研修。导师须对学员在教学活动中展示的板书、PPT课件、教案及教学设计进行具体指导，直至达标，夯实学员教学基本功，帮助学员规范备课各环节教学活动。

    4.导师指导。导师须应用先进教育教学理念和教学方法指导学员，副导师须完成一次教学示范。微格教学环节要做好工作记录，保留学员学习和初始讲课相关资料和影像。相关表格见附件2。

    5.教学相长。青年导师在助教过程中，除完成必须工作任务外，须观摩学习老教师通过长期教学活动磨砺而形成的教书育人理念，传承我校各学科优良的教学文化，通过教与学实现教学相长；在教与学活动中，导师和学生可就教育教学理念、教学方法、信息技术与融合式教学开展研讨课，围绕我校教师本科教学任务，共同提升教学能力，更新教学理念和教学方法。相关表格见附件3。

    五、活动要求

    1.每个学员的微格教学演示要选取合适的教学内容，呈现完整规范的教学环节，完成预设教学目标。

    2.为保证本活动有序开展，请各位老师严格按照每组主导师、副导师的要求参与活动。

    3.请参加微格教学活动的教师加入QQ群：418379828，方便学习和与联络。

    联系人：孙莉13804320517

   附件：1.2021年新入职教师微格教学分组名单

          2.导师微格教学活动记录表

          3.学员微格教学活动记录表

教师教学发展中心

2022年4月6日