为帮助新入职教职员工树立正确的职业理念，培养高尚的师德修养，弘扬科学家精神，加强学术道德与学风建设，2024年11月26日上午，教师教学发展中心在中心校区鼎新图书馆四楼多功能厅展了2024年新入职教职员工“学校认知与师德建设”培训。本次培训邀请了学校学术道德与学风建设委员会主任委员、学校学术委员会副主任委员、吉林大学第一医院转化医学研究院院长杨永广教授作学术道德与学风建设专题报告，150余名新入职教职员工参与本次培训。本次培训由教师教学发展中心主任王医术教授主持。

杨永广教授以“坚守科研诚信，杜绝学术不端”为题，从“科研诚信的重要性”“学术不端的定义何范围”“我校学风建设相关工作”三个方面深入浅出的对学术道德与学风建设工作进行了讲解，引导新入职教职员工恪守学术道德，弘扬优良学风，坚决抵制学术不端行为。杨教授以案例为导入，深刻剖析了科研诚信的重要性，提醒新入职教职员工杜绝学术不端；剖析了学术不端行为的影响因素和产生的原因，列举了我国国家层面出台的相关规范，强调“科研诚信是科技创新的基石”；详细讲解了学术不端的定义和范围，带领大家了解了了学术不端行为的类型——剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、违背研究伦理及其他学术不端行为，并深入分析学术不端行为认定与处罚，就如何避免学术不端，学术论文写作常见问题等提出了对策和建议；最后再次深刻阐释了遵守科研诚信的重要性，并介绍了我校建设建设相关工作和取得成绩，杨永广教授再次强调，希望大家高度重视科研诚信，不断加深理解学术不端，保持敬畏长鸣警钟，从我做起堪为人师。

科研院（学术道德与学风建设委员会办公室）组织了新入职教师签订《自觉遵守科学道德承诺书》并发放《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》等学习材料。同时，向新入职教职员工《道不远人-师德与学风大家谈》图书，勉励大家树立坚守科研诚信，做好师德与学风的表率。

最后，王医术主任对培训进行了总结。她希望大家恪守科研诚信，树立学术道德、注重学术规范，严谨治学、诚信踏实，坚决杜绝学术不端行为。参会人员表示此次培训会受益匪浅，更加清醒地认识到学术规范、科研诚信的重要性，对避免学术不端行为的发生起到了重要的警示作用。