11月2日下午，第57期“课堂教学质量与教学创新”教学工作坊在中心校区A223教与学空间举办。汽车工程学院王军年教授、机械与航空航天工程学院冯美教授、电子科学与工程学院顾玲嘉教授、生物与农业工程学院郭丽教授以“新工科集群背景下以科研训练为载体的个性化培养模式研讨”为题，与来自不同学院的教师进行了线上线下经验交流。

四位老师就新工科背景下，如何加强对大学生科研能力、创新能力的培养，提高大学生的综合竞争力，是诸多高校都在关注的重点问题。他们一致认为，一方面专业建设到专业集群建设的转变已成必然，要力争打破传统学科之间的屏障，促进基础学科与应用学科交叉融合；另一方面需要打通本科生与研究生两阶段的科研教育,让本科生提早接触科研,充分利用好科研平台的有关资源。

在本次工作坊提问交流环节，大家聚焦新工科集群背景下以科研训练为载体的个性化培养模式，从组织形式、支持平台、考核评比、激励机制等方面与各学科教师进行了深度研讨。

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