5月10日中午，由教师教学发展中心、工会、教务处和吉林大学课程思政教学研究中心联合举办的第61期“融情入理 立德树人——我的课程思政”主旨教学午餐会在中心校区鼎新楼A223教与学空间举办。白求恩第二临床医学院许天敏教授以“春风化雨露 仁心佑妇孺——妇产科学课程思政建设实践”为题，与线上线下70余位来自不同学院的教师进行了课程思政学科育人经验交流。活动由教师教学发展中心业务副主任宋志光教授主持。

许天敏首先介绍了作为医学核心课程的妇产科学具有的独特课程特点，即独立性与实践性强、贯穿生命全周期、既是临床医学也是护理与心理医学、涉及隐私伦理等问题。她认为医学人才培养过程中存在“重技能轻人文”等教学问题。针对这些问题，她及其团队将叙事医学与模块化教学相融合，讲述了知识传授与实习实践相结合的课程思政实践路径，并以《卵巢癌的诊疗》为例展示了叙事医学作为医学人文落地的工具，介绍了课程思政与医学专业知识的深度融合方法，使课程思政如盐入水、润物无声。

在提问交流环节，在场教师就教书育人与课程思政的历史演变、课程思政的学科差异与共性、不同学科对课程思政元素挖掘方法等问题进行了热烈讨论。