12月31日中午，由教师教学发展中心、教务处、工会和吉林大学课程思政教学研究中心联合举办的第59期“同心同理 同向同行——三全育人与教学管理”主旨教学午餐会在中心校区鼎新楼A223教与学空间举办。活动由教务处处长王国强教授主持，教师教学发展中心主任魏晓辉教授、马克思主义学院副院长石瑛、教务处副处长及科室相关人员、学院教学副院长及教学秘书代表参加了本次活动。

王国强指出，“三全育人”要求将立德树人作为高校根本任务，思想政治工作贯穿高等教育教学全过程，形成管理育人长效机制。教务处作为学校本科人才培养和实施教学管理的职能部门，要健全依法治校、管理育人制度体系，明确管理育人的内容和路径，丰富完善不同岗位、不同群体公约体系，引导师生培育自觉、强化自律。他强调教学管理人员要从宏观上了解国家的教育方针和政策，深入理解人才培养目标和理念，制定科学合理的人才培养体系，掌握与信息化相结合的教学模式、教学方法以及与时代相结合的教学内容。

教务处副处长徐昊、戴继周、陈铎，教学质量监控与评估办公室主任姜湧，西区教务办公室主任苗广文等，就从信息化与三化教室建设、教务运行、评估和质量评价、拔尖人才培养、教学综合评价机制建立等本科人才培养方面关于落实三全育人的教学管理方法进行研讨。

石瑛表示，思政课程和课程思政共同的指向都是立德树人，一方面要加强思政课建设及教学水平的提高，在课程思政方面要深化理念接受、进一步推动实践。2022年要与各学院进一步沟通，推出课程思政一院一品。

王国强表示，2021年教务处圆满完成了本科教学管理工作任务，2022年教务处仍要加强学校教务管理制度建设、质量控制，继续推动一流质量文化的形成、推进一流教师的培养加强线上课程建设、持续提高教师教学水平。他向从事教学管理的每一位教学管理人员表示感谢，希望老师们继续支持教务处制度建设、平台建设和体系建设工作，共同全力迎接2023年教育部审核评估。