东北亚学院新成立之际，为加快学院由研究生培养单位向本科生人才培养转型，加强教师队伍本科教学能力，提升本科课程教学质量，11月25日下午由东北亚学院、教师教学发展中心组织“教师教学发展进学院（学部）”活动（总第十六期）——东北亚学院教师发展第二场系列活动在东荣大厦B215举办。汽车工程学院王军年教授、新能源与环境学院宁杨副教授分别做专题报告，东北亚学院及其他学院教师50余人参加了培训。活动由东北亚学院副院长王彦军主持。

王军年以“教学设计与有效课堂教学”为题，从宏观视角分析了当前本科教学面临的新变化，指出本科教学要从“以教为中心”向“以学为中心”转变，提出教学要“以学生为中心、以结果为导向、持续改进”，详细阐述了好课程的标准，并结合自身教学实践案例，具体介绍了如何设计课程、设定课程目标、组织教学活动、进行课程考核等环节的经验。

宁杨以“形成性考核与评价”为题，阐述了形成性评价的基本理念，分析了当前大学生在学习过程中表现出的问题和特点，提出加强形成性评价可以更好地完成教学目标和获得更好的教学效果。她以自身承担的教学课程实践为例，详细介绍了多模块考核的操作流程与对应的考核目标、考核方法，并对老师们如何进行形成性评价提出了具有操作性的建议。

参与培训的教师表示，通过此次培训向两位主讲教师学习了先进的教学理念，汲取了丰富的教学经验，探讨了典型的教学案例，丰富了自身的理论高度的同时，也加强了实际操作方法。

此次活动是东北亚学院教师发展系列活动的第二场，接下来东北亚学院将与教师教学发展中心一起，继续组织三场专题培训报告。