金风送爽启新程，砥砺奋进谱新篇。在 2025 年新学期即将拉开帷幕之际，吉林大学白求恩口腔医学院于8月22日召开2025年秋季学期教学任务布置会，全面部署新学期教学重点任务，凝聚全院教学力量，为高质量开启新学期教学工作筑牢根基。

教学副院长刘志辉、教学部主任乔春燕、各教研室主任、教研室秘书、本学期任课教师、教学部相关管理人员共同参会。乔春燕主任就本科教学工作展开部署，刘志辉副院长对本次会议提出具体要求并总结。

会议紧扣“稳基础、强改革、促提升”主线，围绕 15 门次专业课（共 652 个学时）教学安排、新增学院督导组工作机制、26 版培养方案筹备、青年教师成长助力等核心议题展开深入部署，既是对前期教学工作的系统梳理，更是为新学期教学提质增效进行关键谋划。

一、聚焦模块课程痛点，强化多学科融合教学规范

针对当前多学科融合课程运行问题，会议强调：重视融合课教材问题，教师需提前通过班级群、PPT 标注等方式明确每节课的教材范围；首次开设的口外模块课程需重点关注，相关教研室须提前明确授课教师分工、学科衔接内容。

二、完善 26 版培养方案反馈机制，确保改革落地

会议指出，26 版培养方案制定需以执行反馈为基础。要求全体教师在教学中全面、及时记录问题，教学部将汇总反馈至院领导，协同解决，确保方案调整更贴合实际需求。

三、规范集体备课与教学宣传，提升教研影响力

集体备课作为青年教师成长与教学目标把控的关键环节，会议重申其为教研室绩效考评重点，并提出“不仅要做，更要宣传”：要求各教研室将备课活动形成报告，通过校、院OA、微信官网等渠道对外发布，扩大学院教学动态影响力。

四、严抓教学督导与质量监控，杜绝教学事故

学院督导组将常态化深入课堂及实习现场，同时强调理论课需紧扣执业医师考试大纲，重点内容务必讲解到位。

五、优化学生管理流程，筑牢师生权益保障

为解决学生管理“不敢管、难收场”问题，会议明确，教师对不服从管理的学生拥有成绩是否通过的决策权；同时建立“教师 - 教学部 - 学办 - 院领导”多层次预警机制，步步备案以应对家长沟通，保障教师管理抓手。

六、强化教学规范与青年教师培养

会议对新学期教学提出具体要求：教案需严把质量关，教学部将逐一审核，不合格者限期整改；教学任务书填写后不得随意更改，实际授课教师须与课表一致，违者按教学事故处理；35 岁以下教师须参加院级试讲，且教研室需安排资深教师把关教学内容。

七、细化实验教学管理，保障教学资源供给

实验耗材需提前1个月提交需求清单，避免临时缺料影响授课；调整 “帽子、口罩、手套” 发放规则，仅在必要课时按需配备，减少不必要消耗。

会议以“提升教学质量、规范教学管理”为主题，为新学期教学工作明确了方向。会议要求全体教师落实各项部署，共同推动学院教学事业高质量发展。