吉林大学召开2024年秋季学期“形势与政策”课程专项督导反馈会议

发布时间:2024-12-16    作者:    点击量:

12月13日上午,2024年秋季学期“形势与政策”课程专项督导反馈会议在鼎新楼A850会议室召开。督导委员会主任、副主任委员,各学部本科督导组长及相关督导专家,马克思主义学院相关负责人及“形势与政策”课程授课教师,教师教学发展中心相关工作人员参加会议。会议由督导委员会主任周光辉教授主持。

首先,各学部本科督导组长及专家从“形势与政策”课程的教学的优势与亮点、存在的不足之处以及进一步改进意见和建议等方面系统介绍了“形势与政策”课程的督导情况。

随后,“形势与政策”课程授课教师与督导专家组就如何优化教学方法、提高教学效果等方面展开交流研讨。

之后,马克思主义学院院长吴宏政教授讲话。他对督导专家的全员听课、全过程督导、全方位反馈的“三全督导”表示诚挚的感谢。他表示,通过督导委员会的全面的督导,我校思政课教学的授课质量、教师的精神状态、教学准备的充分度等方面都有了显著提升。马克思主义学院将对督导专家组提出的意见尽快落实整改,进一步提升思政课程教学效果。

最后,督导委员会主任周光辉教授讲话。他对全体督导专家的努力付出和马克思主义学院班子成员及全体思政课教师的高度重视和大力配合表示感谢。他指出,思政课教师承担着培养学生家国情怀的重要使命,在为党育人、为国育才方面发挥了重要作用。同时,思政课的核心是思想的启迪,授课教师不仅要通过改进教学的方式方法来吸引学生,更重要的是促进学生理解思政课的道理。他引用了毛主席在《实践论》里的一句话:“感觉到了东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它”,他希望我校的思政课教师能够深刻地理解思政课的内涵和意义,不仅要把握好理论“认知”,更要形成思想“认同”,从而将这份“认同”融入教学之中,用真挚的情感和深刻的理解去感染每一位学生,让他们在思政课的学习中,不仅收获知识,更能树立正确的价值观和人生观。

 

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