为提升我校教师信息化素养及教学水平，帮助教师有效利用科技与信息资源，进一步推动高质量教育体系建设，4月9日晚，教师教学发展中心开展吉林大学骨干教师“数智时代教育变革与创新”系列培训第十四场。本次活动在以线上形式举行，邀请了清华大学于歆杰教授作“人工智能促进教育教学改革”专题报告。活动由教师教学发展中心主任王医术教授主持，200余名教师参与学习。
于歆杰教授以课程资源数字化的发展为切入点，简要回顾了教育资源数字化的发展历程，并围绕“课程资源数字化进程和以学生为中心的教与学”“课程资源数字化展望”“人工智能和高校”及“人工智能助力高等教育”四个方面进行了分享。他指出，在人工智能技术飞速的发展的背景下，教学环境和学生正经历着深刻变革，传统课堂中的教师角色正面临严峻挑战。教师们亟需思考如何在数字化资源爆炸的环境中保持教学的有效性，以适应学生日益变化的学习习惯和需求。他强调，人工智能大模型将成为高等教育领域中最重要的新质生产力。在AI技术的辅助下，师生互动模式将升级为”教师—学生—助教—人工智能”四维协同教学新范式，这就要求教师既要主动学习掌握AI工具的操作技能，更要不断提升自身数字素养，确保教学过程中的规范使用。
最后，王医术主任对本次活动进行了总结。她指出，国家正在大力推进人工智能与高等教育的深度融合，AI技术将为高等教育发展带来革命性变革。教师需要重新审视自身定位，既要积极拥抱技术创新，又要恪守AI应用的伦理规范。她强调，教师要始终秉持以学生为中心的教育理念，将人工智能有机融入教学全过程，通过数字化资源和混合式教学模式提升教学质量和学习体验，主动适应智能时代的教育新需求，着力培养符合未来发展需要的高素质创新人才。
