为继承和发扬我校“厚基础、重实践、严要求”的优良教学传统，立足新入职教师的专业发展需求，系统提升其课堂教学能力，助力新教师站稳讲台，实现“薪火相传、共同成长”的目标，教师教学发展中心持续开展“微格教学”实践活动。自6月1日起，为期5周的2025年新入职教师“微格教学”活动正式启动，来自38个单位的127名新入职教师参加本次活动。

本次教学实践活动共组建22个“微格教学”小组，每组由6至8名学员构成。活动内容涵盖教学观摩、微格教学展示、教学基本功研修、导师指导与副导师教学示范、教学相长六个环节。为保障活动质量与指导实效，教师教学发展中心特邀国家级教学名师、省级教学名师、宝钢优秀教师奖获得者及优秀中青年骨干教师共同组成导师团队，形成“名师引领+骨干示范”的指导模式。活动采取“一对一”精准对接与“点对点”细致指导相结合的方式，确保每位新入职教师均能获得针对性的教学反馈。

截至目前，各小组已顺利召开启动会并完成了相关筹备工作。会上，各组主、副导师详细解读了活动方案及各阶段任务，并对教学展示、视频录制等核心环节的安排与标准作了细致部署，旨在帮助参训教师明确实训重点，为后续活动的有序开展提供了清晰指引。

新入职教师将通过参与“微格教学”活动，围绕教学设计、课堂实施等核心教学技能展开系统训练。通过课堂实战演练与精准指导，帮助新教师夯实教学基本功，稳步提升课堂教学能力，实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的专业成长。通过该活动的持续锤炼，助力新教师成长为胜任高质量教学使命的优秀教师，以卓越的教学品质和优质的教学成效落实立德树人根本任务，持续为学校人才培养质量提升与高质量发展注入动力。