为深化教育教学改革、全面提升本科教学质量，动物医学学院于2025年6月开展“本科课堂教学高质量发展”系列活动，通过集体备课、创新AI教学赋能、教学问题研讨三大模块，构建“实践创新-技术驱动-质量诊断”的教学改革闭环。

一、集体备课：多系联动优化课程建设

6月期间，四大教学系围绕核心课程开展差异化备课，形成“基础课程数字化、专业课程科研化、实践课程场景化”的改革思路：

成效：各系通过跨学科经验互通，明确“以学生为中心”的教学目标，形成可复制的课程优化模板。

二、AI教学培训：技术赋能智慧课堂转型

6月20日，学院邀请雨课堂培训师开展《基于雨课堂智慧教学平台（AI版）应用》专题培训，30余名教师深度参与此次培训，不仅是一次技术学习，更是教学理念的深度革新。通过亲身体验AI教学工具的强大功能，教师们深刻认识到数据驱动教学的重要性。学院后续计划将AI技术深度融入日常教学，鼓励教师开发混合式教学课程，利用雨课堂平台构建“线上预习-线下精讲-智能测评-个性化辅导”的教学闭环，为培养具备创新思维与实践能力的兽医人才提供智慧教学支撑。

三、教学研讨会：问题导向推动质量提升

6月24日，在动物医学学院人畜共患传染病重症诊治全国重点实验室7楼会议室召开教学研讨会。李建华院长、王化磊副院长、李心慰副院长、谭瑶副书记、校级督导专家高丰教授、各教学系主任及教学委员会委员参会，会议由邱家章副院长主持。本次会议围绕教学督导反馈问题展开研讨，系统规划本科教学质量提升路径。

校级督导专家高丰教授对本学期课堂教学情况进行全面点评，结合督导工作指出在教学基本功，课堂互动、课堂管理、教态表现等方面需要改进，并建议通过传帮带、常态化听课、技术融合升级和课程思政的融入来提高课堂吸引力。

邱家章副院长着重强调了课堂管理的重要性。他明确表示，教师肩负“教书”与“育人”的双重重任，不能只关注知识传授，更要将考勤管理、学风建设作为教学常规工作抓实抓细。只有营造严谨有序、积极向上的课堂氛围，才能为高质量教学提供有力保障。

李建华院长在总结讲话中，以高屋建瓴的视角再次强调本科教育的关键地位，本科教育是学院发展的生命线。她深刻剖析“重科研轻教学”惯性思维对教学工作的不利影响，明确提出将教学质量纳入教师考核核心指标，从制度层面引导教师重视教学。同时，李院长宣布学院将构建“集体备课-教学示范-督导反馈-整改追踪”的闭环管理体系。

此次教学研讨会通过“问题清单化、措施责任化、管理机制化”的有力举措，为动物医学学院本科教学改革发展注入强大动力。未来，学院将以此为新起点，持续发力，推动本科教学从“规范运行”迈向“高质量发展”，为培育新时代高水平兽医人才筑牢坚实根基，在兽医教育领域书写崭新篇章。