5月13日下午，由教师教学发展中心举办的2022年校级教学比赛赛前培训（第八场）在线上举办。生物与农业工程学院张孝义副教授以“教学中的系统思维——课程创新思路的一些探索”为题，与60余位来自不同学院的教师进行了教学备赛经验交流。

张孝义以物流与供应链管理课程为例，介绍了基于系统科学理论的教学创新思维体系在教学实践中的应用体会。在物流与供应链管理课程教学中，他将影响教学活动的因素划分为教师、学生、设施、经济、社会、文化、政治共七个方面；他认为，要从各要素之间的协调共生角度出发进行教学设计；总结分析了“三农”情感与个人发展的矛盾、理论学习与实际认知的脱节、知识内容与授课方式的失调三方面教学痛点问题；提出了基于系统分析理论的解决方案，即关于“三农”人、物、事的展现-“身边事”的挖掘与讨论-课堂教学方法的创新；教师要持续思考课堂教学质量提升的途径与方法。

为做好吉林大学第十届青年教师教学水平大赛、第七届中青年教师双语教学大赛和第三届智慧课堂教学创新大赛赛前培训，提升广大教师参赛能力，赛训结合，教师教学发展中心组织了2022年校级教学比赛赛前系列培训，本期培训为第八场，后续将继续开展其余7场培训。