深化课程建设，践行育人使命（教师教学发展进学院：总第十二期）

在吉林大学文史学科成立70周年之际，为提高学院教师课程建设水平，促进教学创新与教学方法改革，10月21日，由文学院与教师教学发展中心联合组织的“教师教学发展进学院”系列教师发展培训活动在东荣大厦十楼举办。国家“万人计划”教学名师、吉林省高级专家、物理学院张汉壮教授以“深化课程建设，践行育人使命”为题作报告。活动由文学院院长张丛皞教授主持。

张汉壮认为高质量的课程建设是根本，教师要不断完善课程体系的内涵建设，改革教学方法。他从其开设的《力学》等四门课程入手，展示了包括AR演示、动画演示、实物演示和视频演示等丰富的课程资源。张汉壮指出，多维度的过程育人是教育成效所在，教师要通过高质量的课程内容和多维度的教学手段实现育人使命，以传授知识作为载体，实现对学生品行和能力的培养。张老师的报告，素材丰富、语言风趣幽默。

讲座之后，张汉壮教授与参会教师进行了深入交流，回答了现场教师提出的课程建设问题。张丛皞在总结发言时指出，本次讲座加强了文学院广大教师对课程体系建设和信息技术应用于课堂教学的认识，对张老师将立德树人使命融入课堂教学工作有了真切感受。教学既是育才又是育人过程，这次讲座对张老师高尚育人情怀多了理解与敬意。文学院与教师教学发展中心将继续组织系列培训活动，提升全体教师教学能力。

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