为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步巩固人才培养中心地位，强化教学激励导向，完善教师评价与发展机制，2025年9月18日下午，吉林大学教学委员会在教师教学发展中心A223会议室组织召开专题会议，就本科教学渠道教师职务聘任条件修订工作进行深入研讨。校教学委员会主任委员、副主任委员，教师教学发展中心负责人及相关工作人员参加会议。

会议聚焦于拓宽教师职业发展通道，强化教学在教师聘任与评价中的核心作用，引导全体教师更加重视教学、投入教学。委员们认真审议了《吉林大学本科教学渠道教师职务聘任条件修订稿》（征求意见稿），围绕教学业绩、教学成果、教学投入等关键指标展开深入讨论，并提出多项完善建议。

此次会议务实高效，为下一步健全教师教学发展机制奠定了坚实基础。近期，教学委员会还将分学部广泛听取教师意见，进一步优化聘任条件，充分调动广大教师投身一线教学的积极性，持续推动我校教育教学高质量发展。