为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步优化教师评价与发展机制，切实回应各学部对本科教学渠道教师职务聘任条件的反馈建议，2025年10月20日下午，吉林大学教学委员会在教师教学发展中心A223会议室组织召开第二场专题研讨会，围绕前期征集的99条学部建议进行逐条研究与回应。校教学委员会主任委员、副主任委员及相关学部委员，教师教学发展中心负责人及相关工作人员参加会议。

会议在前次研讨的基础上，重点围绕《吉林大学本科教学渠道教师职务聘任条件修订稿》（征求意见稿）中教授、副教授申报条件的各学部反馈意见展开深入讨论。委员们结合学校教学实际与教师发展需求，就教学工作量计算、教学成果认定、竞赛指导、教材编写等多个方面进行了系统梳理与研判。

本次研讨会务实高效、聚焦问题，充分体现了学校对教师发展通道建设的高度重视与民主决策。下一步，教学委员会将根据研讨成果进一步修订完善聘任条件，切实发挥教学评价的激励与引导作用，推动我校教育教学质量持续提升。