为助力教师把握教育数字化转型发展机遇，熟练运用智能数字化工具赋能课堂教学实践，持续推进学校数智化课程改革与智慧课堂建设，教师教学发展中心于11月4日在中心校区鼎新图书馆四楼会议室举办“数智赋能课程建设”教学工作坊（第八场）。本次培训分为两个阶段，特邀北京师范大学王珏老师主讲，全校70余名教师到场参训，活动由教师教学发展中心主任助理孙庚老师主持。

王珏老师以“WorkBuddy：助力教学科研高效自动化”为主题开启培训。第一阶段培训围绕国产智能体 WorkBuddy 展开，系统讲解提示词优化撰写、数据安全风险防范、科研伦理规范把控等实操要点，清晰厘清人工智能工具的能力边界与使用红线。结合现场实操演示，展示依托教案快速生成PPT课件初稿、多模态工具绘制专业教学示意图、自动抓取网络公开案例政策并搭建可查询案例库、制作理工科原理流程动态教学动画等实用功能，分享自定义技能提炼与封装方法，实现成熟工作流程复用，提升重复性工作处理效率。

第二阶段培训聚焦教学科研实际产出，开展沉浸式实操演练。王珏老师解读WorkBuddy中技能、专家、连接器三大核心模块内涵，讲授多任务并行调度、移动端远程管控任务、技能迭代打磨、成果一键网页发布、文档团队协同编辑等实用技巧。现场实操演示交互式仿真实验台搭建、公开网络文献调研与综述梳理、科研机制图及技术路线图绘制、第四代交互式 HTML 课件开发等内容。他着重强调，大模型输出存在概率随机性，要求教师坚持人机协同，对AI产出内容严格核验把关。

通过本次活动，老师们进一步掌握了WorkBuddy在课件开发、科研绘图、文献调研、仿真课件制作等多场景下的实操方法。大家纷纷表示，此次工作坊更新了自身数智化教学科研理念，积累了AI工具落地应用实践经验，为后续将生成式人工智能深度融入课程建设与科学研究筑牢实践根基。